lunes 31 de marzo de 2014

Las 400 Clases se renueva
Páginas web recomendadas

Las 400 Clases es el portal de videos educativos de alta calidad conceptual y didáctica para acompañar la enseñanza de los contenidos fundamentales. En mes de marzo, lanzó una renovación que incorpora nuevas secciones y materiales para facilitar la labor docente y mejorar la calidad educativa.

A los videos Curriculares, Inspiradores y de Reflexiones Pedagógicas, se sumaron cuatro nuevas secciones: Juventud, para conocer más a los jóvenes, sus pensamientos, culturas, intereses y producciones; Escuelas Resilientes, mostrando evidencia concreta de instituciones que logran buenos resultados y proyectos inspiradores en

... seguir leyendo

lunes 3 de febrero de 2014

Detrás de PISA*
Publicaciones

Buceando en el primer análisis de los cuatro tomos de datos de las pruebas PISA 2012 encontramos claves para pensar la educación argentina.

Los resultados de calidad son la punta del iceberg. La Argentina mantuvo sus resultados entre 2000 y 2012 en matemáticas, bajó en lengua y subió en ciencias. Quien diga que el aumento del financiamiento educativo no mejoró la calidad tiene pobres argumentos científicos o intereses políticos. Una correlación de ese estilo es una abrumadora simplificación. Quizás la calidad hubiese empeorado si no hubiese habido mejoras en la inversión educativa, quizás lo que

... seguir leyendo

jueves 30 de enero de 2014

Fortalecer la enseñanza, clave de la educación*
Formación y capacitación

El sistema educativo enfrenta el desafío prioritario de mejorar los aprendizajes de todos los alumnos. La última evaluacióndel Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) de la OCDE muestra que la mitad de los alumnos argentinos no acceden a los saberes indispensables parauna inserción social plena . Los sectores sociales más postergados son los más perjudicados: los resultados de los estudiantes de nivel socioeconómico bajo en la Argentina se ubican en el cuarto lugar entre los peores de los 65 países participantes. Por su parte, las escuelas de más alto nivel socioeconómico se

... seguir leyendo

martes 5 de marzo de 2013

Lanzamiento de Las 400 clases: un portal a los contenidos audiovisuales en educación
Páginas web recomendadas

El Programa de Educación de CIPPEC junto a la Fundación Navarro Viola lanzan una nueva iniciativa destinada a todos los docentes y alumnos del país.

Las 400 clases es un portal de contenidos educativos audiovisuales, que propone aportes herramientas para renovar la enseñanza e inspirar el aprendizaje.

El lanzamiento se realizará el día 7 de marzo a las 17 horas en el auditorio de la Fundación Navarro Viola (Quintana 174, CABA). Contará con la presentación de Axel Rivas, investigador principal del Programa de Educación de CIPPEC y directore del proyecto "Las 400 clases", Norberto Padilla (Fundación Navarro Viola)

... seguir leyendo

lunes 5 de noviembre de 2012

Una noticia esperada y poco conocida: algo está cambiando en la alfabetización
Política educativa nacional

Aprender a comunicarse, oralmente y mediante la lectura y la escritura, es la base de todo aprendizaje posterior. Por eso, una de las políticas pedagógicas de largo plazo más importantes de los últimos años es la jerarquización de la alfabetización inicial en la formación de futuros docentes para el nivel primario. 

 

El diagnóstico

-          Un estudio sobre la alfabetización inicial en los institutos de formación docente del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) mostró que, “salvo excepciones relevadas que no superan el 10% de

... seguir leyendo

martes 17 de julio de 2012

Los centros de actividades infantiles: un espacio de inclusión socioeducativa
Nivel primario

CAICreados en 2010 por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a las escuelas primarias vulnerables del país, los Centros de Actividades Infantiles (CAI) son un espacio de apoyo pedagógico, diversificación de la experiencia educativa y articulación con la comunidad que buscan fortalecer las trayectorias escolares, mejorar los aprendizajes, ampliar el universo cultural de los alumnos e incluir a los niños que se aún encuentran fuera del sistema.

Los CAI, que retoman la fructífera experiencia de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), ofrecen talleres de actividades recreativas, físicas, deportivas,

... seguir leyendo

jueves 15 de diciembre de 2011

Avances en los resultados medibles de la calidad educativa
Política educativa nacional

El Ministerio de Educación de la Nación publicó los resultados del Operativo Nacional de Evaluación del año 2010, de carácter censal para el último año de la educación secundaria.

Los resultados muestran mejoras importantes en Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y un leve retroceso en Lengua en comparación con las pruebas del año 2007. Lo más notable es el pasaje de alumnos que se hallaban en el lote de rendimiento bajo al lote de rendimiento medio.

Entre 2007 y 2010, en Matemática el porcentaje de alumnos con rendimiento bajo bajó del 44,7% al 30%, en Ciencias Sociales

... seguir leyendo

lunes 2 de mayo de 2011

Los afectos en la enseñanza y la política educativa
Publicaciones recomendadas

 

Un libro sobre el amor y los afectos en la enseñanza no presenta a priori lazo alguno con las preocupaciones de la política educativa. La intimidad de las emociones parece refractaria a las macro decisiones. Y, sin embargo, la política educativa tiene mucho que aprender del libro publicado el año pasado por Ana Abramowski: Maneras de querer. Los afectos docentes en las relaciones pedagógicas (Buenos Aires: Paidós, 2010)*.

A través de una argumentación que lleva al lector de las narices, cargado de buenas preguntas, apoyado en entrevistas con docentes y nutrido por pertinentes referencias teóricas, el libro indaga a

... seguir leyendo