Finlandia es el fenómeno educativo mundial. Las pruebas PISA de la OCDE se encargaron de mostrarlo con los datos: en sus sucesivas evaluaciones fue el país con mejores resultados de aprendizajes y logros más equitativos entre sus escuelas.

Existen numerosos estudios que han comenzado a analizar desde dentro y fuera del país los rasgos de este suceso. Incluso, Finlandia recibe aproximadamente 1.500 especialistas educativos de todo el mundo por año, en visitas que intentan comprender el fenómeno y verlo de primera mano. 

Con el apoyo de la Embajada de Finlandia, CIPPEC ha tenido la oportunidad de viajar al país y conocer la experiencia visitando escuelas y conversando con diversos actores políticos y académicos. Más adelante relataremos en este blog un resumen de los aprendizajes. 

En este caso queremos dejar una breve referencia, pero poderosamente sugestiva.

El siguiente cuadro fue elaborado por Pasi Sahlberg, uno de los principales especialistas en el caso Finlandia. Se trata de una breve síntesis publicada en el artículo "Educational change in Finland", en uno de los libros más importantes sobre las reformas educativas en curso a nivel mundial.

El cuadro revela  algunos rasgos fascinantes del caso de Finlandia, que refutan muchas de las ideas y propuestas de reforma corrientes sobre las cuales se debate hace dos décadas en todo el mundo. No se trata de un cuadro para "cortar y pegar", dado que cada país responde a su historia y a su contexto. Como enfatiza el propio Sahlberg, una de las lecciones de Finlandia es que importa más tomar lecciones de la propia historia de cada país para hacer reformas que de los éxitos extranjeros.