Cada año, distintos organismos internacionales publican documentos de diagnostico, recomendaciones, metas educativas y digestos estadísticos.

 Un aporte de estos trabajos es que -en general- son una buena fuente para conocer cómo está la educación en distintos países, comparar indicadores entre estados y regiones, cómo avanza el diseño y la  implementación de políticas innovadoras y los debates en torno de ellas. Además, permiten tomar el pulso de las discusiones de los países centrales, los organismos de crédito y las agencias formadoras de una agenda internacional de política educativa.

 A continuación, seleccionamos cinco documentos publicados en 2010 por diversos organismos internacionales, que enriquecen el debate informado sobre política educativa.

• Metas Educativas 2021. La educación que queremos para la generación de los bicentenarios (versión final), OEI, 2010 (español)

•  Metas educativas 2011: desafíos y oportunidades, SITEAL, 2010 (español)

•  Llegar a los marginados. La educación y la crisis económica mundial, Education for all, UNESCO, 2010 (español).

•  Panorama social de América Latina, CEPAL, 2010 (español).

•  La condición de la educación en matemáticas y ciencias naturales en América Latina y el Caribe, BID, 2010 (español).

 También recomendamos leer los informes PISA 2010, como ya hemos hecho en otros post anteriores.

 Sugerimos, además, consultar las páginas web de: UNESCO, IIEP, OECD, BID, PREAL, Banco Mundial, SITEAL, OEI, CEPAL, UNICEF y PNUD.